第96届奥斯卡最佳动画长片、宫崎骏最新动画电影《你想活出怎样的人生》自4月3日在中国大陆公映后，首日票房突破1.01亿元，创造了中国影史上清明档期影片首映日的最高票房纪录。我校日语漫画文创专业教授、北京漫画学会会长陶冶受邀分享对该影片及中日漫画交流的见解，受到中国新闻网、新华网日本频道、日本头条等多家媒体平台转载报道。陶冶表示，在中国，宫崎骏的作品受到了广泛的喜爱，这种文化上的共鸣有助于加深中日两国人民的相互理解和友谊，促进两国文化的友好交流。特别是宫崎骏曾多次发表表达反战思想的谈话，其反战思想在多部作品中均有反映。通过基于正确历史认识的作品进行的文化交流，将切实促进中日两国关系的发展。

作为漫画领域的人文交流促进者，陶冶与日本漫画大师牧野圭一的友情，堪称一段佳话。他是日本首位漫画学博士，回国在母校二外任教并设立全国首个“日语+漫画文创”特色专业，将漫画打造成联通中日民间友谊的文化桥梁，成为中国漫画行业发展的重要推动者。

漫画启航：陶冶的艺术之路与国际视野

中学时代，陶冶绘制了一幅题为“十年寒窗苦”的漫画，并鼓起勇气给报纸投稿，成功赚到了“人生第一桶金”——5元人民币稿费，从此踏上漫画创作之路。以漫画为媒，陶冶遇到了漫画大家王复羊。1986年，陶冶考入北京第二外国语学院日语专业，同时兼任中国美术家协会漫画艺术委员会主任助理，负责国际漫画交流和国内大型展览、通联等工作。那时，日本漫画产业在全球居于领先，中国漫画行业要发展，少不了与这个“漫画大国”打交道。作为当时既懂日语又会漫画的不二人选，和日本漫画界交流的任务水到渠成地落到了陶冶的肩上。“我受到中国漫画界的委托，负责中国漫画界和日本漫画界的交流。”陶冶的主要工作是翻译双方往来的信件和传真，也是这份工作让他结识了一位良师益友——日本漫画界的大师牧野圭一，也与日本结下更为深厚的缘分。

左起：何韦（中国漫画家）、王复羊（中国漫画家）、清水勲（日本漫画史专家）、陶冶

学术成就：成为日本首位漫画学博士

为专业学习漫画，陶冶1996年赴日留学，他充分发挥个人日语的语言优势，在收集海量漫画史资料基础上，采访三十多位中日漫画大师、漫画学家，完成几十万字的文稿，潜心向学近十年，师从日本法政大学教授太田胜洪，2005年成为日本历史上第一位漫画学博士。博士毕业后，陶冶与日本漫画大师、日本高校漫画教育开创者牧野圭一教授联手就漫画创作、高校漫画教育、漫画文化的社会功效及应用等课题进行系统研究，发表多部日文专著及论文。其论著被日本学界、业界公认为填补了日本漫画研究领域的空白。

陶冶与日本漫画大师、日本高校漫画教育开创者牧野圭一教授

赴日期间，陶冶看到了漫画强大的社会功效，成为了实用漫画的倡导者，“在日本漫画中，经常会出现真实存在的建筑、街道，随着漫画、动画作品大受欢迎，它们也可为当地创造经济效益”。很多漫画动画爱好者会前往作品取景地打卡旅行，“这种经验中国城市在发展文旅产业时可以借鉴。”

归国育人：引领中国漫画事业新篇章

2013年，陶冶选择回国，这次是带着对日本漫画教育的体会和多年研究的成果、经验回到国内，创办了北京陶冶文化创意有限公司，从事漫画研究、应用和教育推广。2021年9月，陶冶牵头与北京电影学院、中央美术学院、中国传媒大学等高校教师发起成立北京漫画学会，成为北京第一家也是唯一一家以漫画研究、教育为使命的公益性社团组织。陶冶担任首任会长。运转2年多的北京漫画学会成为国内外多所高校以及社会团体的交流平台。

2023年，北京漫画学会会刊、中国首部漫画学术刊物《漫画研究》出版，为漫画研究、教育，国内外交流传播搭建学术平台，引起热烈反响。中国新闻报、香港东方日报、澳门日报、日本头条等海内外媒体竞相报道。“丰子恺研究会会长、丰子恺嫡孙丰羽联系我们，希望能全文转载。澳门漫画从业员协会会长黄天俊希望加强交流。知名漫画家、漫画“三毛”形象的创作者张乐平的后人也托人来帮他买一本。”陶冶说，《漫画研究》出版后引起了热烈反响。

 

北京漫画学会会刊《漫画研究》创刊号封面；媒体刊登《漫画研究》创刊信息

日本京都精华大学漫画学部学部长姜竣教授一行来访中国漫画馆

教育创新：培养新时代的外语漫画人才

北京第二外国语学院秉承“新时代中外人文交流”使命，“多语种复语、跨专业复合”的人才培养方针。在外语教学及新文科改革试点这一背景下，2019年，陶冶教授回归母校，创办了全国首个日语漫画文创专业，旨在培养精通外语、会漫画、懂设计、擅创意的，具有国际视野、跨文化交际能力和创新思维的复合型人才。

乌兹别克斯坦高等教育、科学和创新部第一副部长卡里莫夫和乌兹别克斯坦驻华大使阿尔济耶夫参观中国·乌兹别克斯坦漫画交流展

在此理念指导下，日语漫画文创专业教材《漫画解读日本》应运而生。教材内容由该专业教师团队倾力编撰，涵盖日本的历史、地理、社会、文化等诸方面。书中所有插图均由该专业学生亲手绘制，通过画笔，日本的美丽风景、传统习俗及现代生活得以生动展现，“教师编、学生绘”的独特合作模式，不仅能够激发学生的学习兴趣和创造力，亦可有效培养学生跨文化交际能力和实际应用能力。“我们的学生都是非艺术专业出身，他们的绘画技巧主要是在实践中逐步完善和提高的。”为辅导学生创作，陶冶经常一副作品就要花费数小时，几易其稿更是家常便饭。他还注重将漫画创作与思政教育、价值引领相结合，先后主持了“光盘行动”“建党百年”“畅想我们的2035”“冬奥会”“国家安全”“环境保护”等多项主题漫画沙龙，辅导学生先后创作了300多幅作品。通过漫画柔性的无声浸润功能，培养学生熟悉党和国家方针政策，引领学生思想健康成长。

中日青少年奥林匹克漫画交流展2019·东京开幕式

陶冶表示，漫画作为一种跨越国界和文化的“通用语言”，在国际人文交流和传播中的优势无可比拟，能够直抵人心。随着全球化的发展和中国国际地位的提升，国家迫切需要能够进行高层次国际传播的人才。“外语+漫画”的专业建设，正适应了这一需求。通过这种专业建设，可以培养出既了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则，又能通过漫画进行创造性表达的复合型人才。这些人才将为中国提供国际传播领域的坚实支持，帮助中国更好地在全球化背景下发出自己的声音，促进文化国际交流与合作。